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xpj线路检测下载听课制度管理办法
2018-09-04浏览量:1587

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                                             听课制度管理办法

课堂教学是教学工作的主要环节,抓好课堂教学是提高教学质量的关键。为了强化树立教学中心意识、质量意识和服务意识,推进教风与学风建设,通过实行听课掌握教师“教”和学生“学”的情况,进一步推进教育教学改革,提高教学质量,现根据xpj线路检测app实际,特制定本办法。

一、听课次数

  (一)院级领导每学期听课查课4次(每月1次)以上;

(二)主管教学院领导每学期听课8次(每月2次)以上。

(三)教务处、学生工作部人事处、继续教育学院中层干部每学期听课16次(每月4次)以上。

(四)教学管理人员(含教务处部分人员、各教学单位教学秘书)每学期听课16次以上辅导员听课次数由学生工作部确定其他管理人员每学期听课8次以上

(五)系(部)领导及教研室主任每学期听课16次以上(不含新教师的试讲)。

(六)普通教师每学期听课8次以上。

二、听课时间及检查范围

(一)每次听课时间不少于1学时。

(二)听课范围包括理论课、实验课、习题课、实习及其他实践性教学环节。

(三)重点检查教师课前备课是否充分,所带资料是否齐全,是否按时、按计划讲授;

(四)教师授课内容是否熟练,教法是否得当,因材施教情况如何;

(五)学生到课率、课堂纪律及学习态度;

(六)多媒体等教学设备是否正常。

三、组织管理

(一)院级领导及行政管理干部的听课由本人根据工作情况自行安排,听课后所填写的填写课堂教学听课记录与评分表》于每月月底交教务处汇总。

(二)系领导、教学秘书及教师辅导员的听课由所在学院自行安排,听课后将所填写的《课堂教学听课记录与评分表》交所在系(部)教学办公室保存,保存期三年。每学期第19周,各系(部)将本部门领导和教师听课情况汇总后报教务处备案。

(三)听课人员在听课过程中发现异常情况应及时将情况通报至教务处;教务处应随时了解各系(部)和有关领导听课的情况,加强督促与检查,发现问题及时与相关部门和当事人沟通,提出改进意见,并在一定范围内通报。

(四)各系(部)要主动加强对听课工作的安排与管理,对教学中存在的问题,应及时采取措施,完善相关制度,杜绝再次出现类似问题。

四、听课信息反馈与处理      

  (一)听课人员在听课时应认真进行听课,负责任地填写《课堂教学听课记录与评分表》;听课后,听课记录应及时交到教务处收集汇总,统一存档。

(二)教务处应及时收集整理每月的听课记录,汇总反馈的信息,在教学例会上通报。

(三)教务处对听课中所反映的问题要及时处理,重大问题及时报分管教学副院长或院长处理。

五、本办法自宣布之日起执行。解释权属xpj线路检测下载,责任部门为教务处。

                                             

附件xpj线路检测下载课堂教学听课记录与评分表

  附件xpj线路检测下载听课记录

 

                                    

 

 

 

 

 

附件           

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课堂教学听课记录与评分表

课程名称


课程

内容


授课班级


类别


授课

教室


授课

教师


授课时间

20    年   月  日   星期   

第     节

学生

情况

应到:     实到:    

迟到:     早退:

评  价  指  标

 得分

综合得分

项  目

主 要 观 测 点

教学

态度

1.教态端正,着装整洁,精神饱满(6分)



2.备课准备充分,讲课认真,内容熟练(6分)


教学

内容

3.内容充实、精练,能恰当引入学科前沿知识(8分)


4.重点突出、表达准确、论证严谨、条理分明(8分)


5.理论联系实际、剖析透彻、举例有针对性(8分)


6.体系完整,能有效组织教学,注重学科知识的融合(8分)


教学

方法

7.课堂教学设计融会贯通,层次分明,由浅入深,首尾呼应(6分)


8.教学方法适合本课程特点、教学内容需要及学生实际(6分)


9.教学过程体现学生为主体,教师重在引导(6分)


10.注意教给学生学习方法和科学思维方法(6分)


教学

组织

11.教师上课时关注学生动态,主动维护课程纪律(8分)


12.激发学生学习兴趣,与学生有互动交流,课堂秩序好(8分)


教学

基本功

13.板书合理简明;教学语言表达清晰、精练;语速、语调适中,普通话教学(8分)


14.多媒体等教学资源运用恰当(8分)


问题

建议

 

                                                                                             

 

 

 

 

听课人签名:

 

附件     

xpj线路检测下载听课记录

听课课程

授课教师:            听课时间:            听课地点:

课题:

评语

内容:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


授课、听课人交流签字: